导语

游戏，或许是为人父母的一门必修课

“我知道问题根源出在家庭关系上，但知道了原因，我也无能为力”，在聊到孩子沉迷上网的问题时，家住广西百色的梅姐数次说到。

话语中，既有着为人母的忏悔，又有着面对现实问题的无奈。

尽管只有十四岁，初中二年级的年纪，但梅姐的长子现在却处于一种“失学”状态，长期向学校告假，终日在房间里当自己的“枪王”。

而看着泡在房间，只顾着玩游戏的儿子，梅姐过去打骂过太多了，而如今，只剩下沉默。

同个屋檐之下，母子二人却难见面。游戏成了梅姐心里的头号大敌。

怪罪自己工作忙碌，埋怨丈夫无心家庭，不解儿子的不上进。万般愁绪侵扰，到最后，却只有一句：“真让他饿死么？我还要不要给他做饭呢？”

未成年人保护，在游戏行业向来是一个重大关注点。而在前些时候，我有幸参与了一场针对该话题的特殊课程。

说实话，这是一场很“拧巴”的课程。和许多只要求孩子参加的“杨永信”式学校不同，这场课程，却要求父母参与，学习游戏的相关知识。

“我现在最大的困扰是，我的女儿不喜欢玩游戏。”

“游戏其实并不可怕。”

“既然要收费，就不该叫免费制游戏。”

课程里，课程外，围绕着游戏，一幕幕的矛盾与冲突上演着。

01

如果游戏成瘾是一种病

在广西的一个五六线小城里，梅姐独自经营着一家汽车美容服务中心。

初印象上，在梅姐身上，能明显的感受到外界对女强人的种种标签：干练，果断，干脆，执着。

在前些天寒潮席卷全国时，气温一度低至近乎0度。不少同行纷纷延迟了早上的开店时间。毕竟汽车美容业，难免和水打交道，而天寒地冻之下，街道冷清。仍旧在清晨七八点开业，显得不那么必要。

“开业时间常年都不变，不能因为冷，让老客户白跑一趟”。

同时，她也是当地最先开始经营门店短视频的商家。在用心经营下，近些年，梅姐的生意做得风生水起。

但天平的两端，一边是事业，一边是家庭。而天平开始逐渐失衡。

小嘉是梅姐最大的儿子，正值读初二的年纪。“大约是一周前，我跟学校老师申请了他的病假，他就没再去学校了”，梅姐说到，“他现在每天都把自己关在房间里玩游戏，我三四天都看不到他一次”。

小嘉的成绩一直以来都是班里的中流水平，算不上好，但也不算差。自从初中之后，小嘉开始出现了每天“睡不醒”的情况，成绩也自然而然的下滑。

梅姐最初认为，这是出于学业的压力。直到最后，她偶然发现，凭借“每周30元的零花钱”，小嘉给自己买了部二手手机，并开始沉迷某款吃鸡like游戏。

后知后觉的，矛盾爆发了。

由于小嘉就读的学校是寄宿制，梅姐将相关情况，向学校老师“报告”。随之而来的是小嘉电话里的哭诉，认为老师在全班的点名处理，“让自己丢了面子”。

之后，每逢周末返家后，小嘉便越发地不愿到学校上课，也越发地喜欢把自己锁在房间里。沉浸在游戏的世界里。

网瘾发展成了厌学，妥协的，梅姐向学校申请了小嘉的“病假”。

（图片来源：网络）

小嘉如今才念初二，距离18岁，还有四年。时间，成了梅姐心里解救近渴的远水。

同个屋檐之下，房间的一扇门，成了隔绝两代人的屏障。

在梅姐看来，游戏似乎是一种瘾病，这个瘾病和她的儿子一起，都关在了房间里。

如果游戏成瘾是一种病，隔绝游戏，创造0游戏的环境，会是一个良方吗？

在上世纪的墨西哥，类似的事情曾真实的上演。

一个主要经营制售老鼠药的男子，认为外部世界是一个腐朽、充满危险的社会，而为了保护家人免于侵害，而将妻子及三个孩子封闭在大宅内，不得出门。妻子与外界隔离并长期受到了严厉管教。

故事的结局是，男子最终遭警方逮捕，而他的妻女也逃离了城堡，进入到那个污秽不堪的世界里。

这一真实发生的故事后来被改编为电影《贞洁堡垒》。

搭建起来的堡垒看似密不透风，实则不堪一击。

（图片来源：网络）

如果将矛盾的冲突点换成游戏。要隔绝未成年和游戏，建造一个0游戏的环境，可行么？

以电影《贞洁堡垒》的结局来看，答案是否定的。

实际上，现实生活中，不少的家长有过类似的尝试。这样的堡垒式防护，在中学时期，也许会有阶段性的成果。但孩子终归会长大，自主。用尽力气压下的皮球，只会弹得更高。

更何况，在当下，游戏已成为了当代人生活中无可避免的一环。

关于大学的选择和游戏，坊间有太多太多的玩笑话，university被音译为“由你玩四年”，填志愿被戏称为“选择一个城市玩游戏”等等。

玩笑话背后，是普遍而习以为常的现实。

如果说电影是观众参观导演的梦，那么游戏，便是玩家体验制作人的梦。这种体验是主动的，而非影视的被动接收。从传媒的变化来看，游戏明显是更为先进的方式。

更先进的媒介载体，却有不少负面影响。这显然不能怪技术。

我们该如何看待游戏？

02

一场商业逻辑“拧巴”的课程

12月23日，周末早晨九点，谈不上早，也说不上迟。

一场关于游戏产业，和未成年人网瘾的课程在广州召开。课程的主讲人分别是知名游戏媒体人，攻壳网络技术创始人，万物坡元电子游戏博物馆创始人聂俊，以及万物破元电子游戏展览馆馆长，正向数字化技术研究院特聘专家，中国独立游戏联盟发起人梁铁欣。

在寒潮影响下，课程召开的当天，广州的冬天也久违的只有6°C。包子铺早餐店提供了唯一的烟火气，热气从蒸屉里袅袅升起，让气温更冷了几分。

作为游戏开发者，游戏行业资深媒体人，召开一场解决未成年人网游成瘾的课程，似乎有些不务正业。

而寒潮，也给这次不务正业浇上了一盆冷水。

主讲2名，家长及孩子11人，另外还有3名教师，以及些零星的工作人员，便共同构成了这场的特殊课程。

参加该课程的人数不多，客观上来说，原因是很复杂的。

首先，天时不好。由于在南方，建筑的防寒设计总归有所欠缺，久坐室内，如置冰窖。

另外，坦白来说，从商业逻辑上来看，这一课程必然不那么讨喜。

在大多数人眼里，未成年人沉迷网络是小孩自身的问题。而作为甲方，付费的老板，家长自然是想解决孩子的网瘾问题。这种交易，最好是“钱货两清”得：我付钱，你去教育孩子，让他别再沉迷游戏。

（图片来源：网络）

这种针对孩子的，“钱货两清”式课程也是市面上最多的。比如，曾名震互联网的“雷电法王”杨永信，便是这类课程的代表。

但和市面上常见课程不同的是，这场课程却主要针对父母，“教导”他们学习游戏相关知识。

孩子沉迷游戏，却要父母付费学习？

要客户掏钱，承认自己的错误，再花时间上课。显然，从商业逻辑上来看，这一课程是很不讨喜的。

在种种复杂因素下，参加课程的人员自然不会太多。

“今天，大家能来参加这堂课，就已经很厉害了，都值得给自己鼓掌”，在课堂一开始时，梁铁欣说到。

在课程开始前，我曾抱着接触些沉溺游戏的案例，来旁听课程。

但很快，我发现，我可能会失落而归。

实际上，在这堂课程里，因子女沉迷网络游戏而参加课程的家长其实并不多。相反，参会的家长则更多的对游戏持开放支持态度。

“不是炫耀，但我现在很大的一个烦恼是，我的小孩不爱玩游戏”，游戏行业开发者，万物破元游戏馆馆长说到三郎真挚说到，“家里的游戏机特别多，都随便放着，但她并不爱玩。比起游戏，她现在更喜欢去做手工”。

对游戏发烧友来说，珍藏的游戏，设备，既是梦想，也是回忆，而这些珍视同样希望传递给至亲去体会。而这样的传递断了，这些美好不能被分享，理解，同好，自然是一种痛苦。

而经受这样痛苦的，在这场课程中，远不止一个。

“游戏其实并不可怕”，课程上，一名家长如此说到。作为计算机行业从业人员，比起很多家长，他对于程序设计逻辑，有着更多的了解。也因为这样，对于游戏，他并没有持决然反对的观点。

相反，尽管女儿才只有八岁，但她也已经涉猎了不少游戏。

她应该是很多家长眼里，“别人家孩子”的代表。

头上梳着羊角辫，穿着粉白配色的羽绒服，流露着属于孩子的天真烂漫。在课程中，她很少参与内容研讨。大多数时候，都是双手秉持着童话读本，将书本立在桌面上，认真翻看。

但当看到PPT里，闪过一个又一个自己熟悉的游戏名称时，她便会一改沉默，小声地“喊”出游戏的名字，并和前后桌的人说上几句话，眼里闪着兴致和灵动。

课堂上，也有初中年纪的学生，对游戏有着较深的认识和了解，认真听课，不时互动，并且主动向家长“安利”某款游戏，或者某款游戏主机设备。

这些对游戏持开放积极态度的家长，构成了当天课程的主要参加人员。

或许，也正是因为这份开明的原因，这些家长们更愿意来花时间精力“补课”，学习游戏领域相关知识，以便于让自家孩子真正找到游戏的乐趣。

同时，除了持开放态度，已然足够了解游戏的家长和孩子以外，还有很多对游戏不太了解，但踏出“了解”第一步的“外行”人。

“为什么不要让学生玩免费制游戏？既然说，游戏里可以进行充值，消费，那这就不应该叫免费制游戏了”，谈及“免费制游戏”时，一名参加课程的中学老师质疑道。

一时间，与会家长，老师热烈地讨论着，以至于最后，主讲不得不以“行业约定俗成”作为该话题的终点。

“免费制游戏”，对于熟悉游戏的人来说，是一个再熟悉不过的说法，但是对大多数父母，老师而言，却是一个不好消化的矛盾名词。

既然有不少未成年游戏成瘾，但作为最接近孩子的父母，老师，对游戏却缺乏一定的了解和认识。

正所谓，知己知彼，百战不殆。

显然，这一课程，虽然很“拧巴”，但却很有必要。

不过，玩味的是，在外界看来，最需要这门课程的，应该是“梅姐们”。

实际上，这场课程里，如小嘉那样，符合我对“网瘾少年”刻板印象的，或许有且仅有一个。

在这场针对未成年人游戏成瘾的课程上，一个年约十四的男孩，打开了某款MOBA类手游，并沉浸其中。

虽然手机处于静音状态，但隐约间，似乎能听到己方败退的撤退声，对方大捷的通报声，队友的责难声。声声入耳，掩盖了课程的内容。

讲台上，主讲正在认真授课。

他身旁，家长静坐却无制止。

显然，对游戏和孩子，只有足够的开明，是不够的。一堂课程，能做的也是有限的。

参加完课程后的某天，我问了远在广西的梅姐，如果有一堂可以引导孩子正确玩游戏，但是家长要和孩子一起参加的课程，她是否有意报名。

想都不想地，她拒绝了。

“还要买游戏给他玩么？太乱来了，千万不敢这样做。”

正如主讲人聂俊所说，“这是一门很难推广的课程”。甚至可以说，这是一门“只渡有缘人”的课程。

不过，至少，即使市场“不讨好”，但还有人在尝试改变现状。

03

我们还能做些什么？

在聂俊和梁铁欣看来，游戏和未成年人网瘾问题，并非简单的因果关系，游戏，只是未成年人各种问题的表征，并非问题的根源。

先有了问题，才会沉迷游戏，而非因为游戏，所以沉迷。

梁铁欣表示，在这次之后，课程的重点将会有新的改变。

“我们可能会把方向重点放在‘预防’，而不是‘治病’上。基本上，见过这么多案例，都比较难‘治’了，一旦发生问题，都很难回头。”

实际上，当前的课程内容已经处处有“预防”的意味在了。

课程里，聂俊和梁铁欣向家长重点传授了一些相关知识和可执行的方案，包括：如何和孩子沟通“谈判”以约定游戏时长；理解游戏分类知识；不让孩子过早接触移动端游戏，免费制游戏等等。

而这些举措，更多是作用在游戏成瘾之前，旨在发挥家长引导、陪伴、约束的作用。

但现实情况是，问题只有被发现了，才会被注意到。

当自家孩子游戏成瘾后，大多数家长会视游戏为病毒，恶魔，隔绝了自己和孩子的情感联系。

但退一万步来说，即使不是游戏，也会有其他东西代替游戏。

前日，共青团中央维护青少年权益部，中国互联网络信息中心联合发布了《第 5 次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。

报告显示，未成年网民经常在网上玩游戏的比例达到67.8%，较2021年提升5.5个百分点；而经常在网上看短视频的比例较2021年提升6.5个百分点，达到54.1%。

诚然，67.8%和54.1%，从统计数据上来看，两者仍然有着一定差距。但是，可以看到的是，短视频的增速是高于游戏的。并且，报告还表示，有超过77.5%的家长透露了对孩子沉迷短视频的担忧。

即使有朝一日，短视频追上甚至反超游戏，也并非不可能。

让孩子成瘾的，它可能是视频，可能是小说，可能是通讯软件，可能是一切尚未可知的娱乐方式。

同时，报告还揭示了一个现象。“家长是否和孩子共同生活”成了影响孩子的节假日上网时长的关键因素。

跟父母双方共同生活的，仅有10.5%未成年人在节假日会上网超过5小时；

而住校的未成年人中，节假日上网超5小时的占比达27.8%。

过去几年，我国针对未成年人网络娱乐行为的管理体系日趋完善，《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》等文件陆续发布实施，从政策上发力，限制未成年人沉迷游戏的情况。

而各大游戏厂商，也对旗下游戏产品进行实名制，防沉迷等设计，以阻止未成年人沉溺游戏。

诚然，社会多方还可以做的更好。

但是，家长才是孩子的第一责任人。

报告最新数据显示，在玩网络游戏的未成年人中，32%会使用家长的账号玩游戏。

“我知道问题根源出在家庭关系上，但我也无能为力”，在聊到孩子沉迷游戏的问题时，梅姐也不止一次说到，“我们连累了孩子”。

很多时候，问题在别人身上，我们总能成为良医。而当根源在自身时，我们却无能无力。

但是，说无能为力之前，我们真的尽力了么？

（图片来源：网络）

某个平常的工作日，深夜时分， 我打开了某款吃鸡like手游。静待游戏开始的广场上，麦克风里传来了稚嫩的声音，他夸耀着谁谁谁的时装好看，接着，熟练地问到，能否将时装借他穿一下。

我陷入了沉思：

在工作日的近乎凌晨的深夜，他是怎么上线，并长时间玩游戏的？

脑海里，画面闪回，我释然了：

在一场针对未成年人游戏成瘾的课程上，年约十四的男生，打开了某款MOBA类手游，并沉浸其中。

虽然他的手机处于静音状态，但隐约间，似乎能听到己方败退的撤退声，对方大捷的通报声，队友的责难声。声声入耳，掩盖了课程内容。

讲台上，主讲正在认真授课。

他身旁，家长静坐却无制止。

一念至此，我回访了梅姐，聊聊近况。

“学校老师建议我们把小嘉送到励志学校去”，梅姐和我说到，“他爸也同意了”。